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滿腔才情待花開 - 學生討論區

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滿腔才情待花開

悦悦782發表於 2020-2-27 22:50:41
學生借東西不還,屬于誠信意識問題。案例中強調,因為屢屢出現此種情況,所以導致班主任出台“不能互相借東西”的“班規”。實質上這是一種治標不治本的方法,問題解決的背後衍生出道德認知的迷茫。對此,班主任可以多元求解︰設計一堂“誠信伴我行”的主題班會,在班級開展爭做“誠信小達人”活動,評選出表現突出的人物,大力表彰,樹立榜樣;舉行一場以“借VS不借”為主題的兒童哲學思辨會,引導學生發表見解、分辨是非;在班級設置“誠信銀行”“誠信登記簿”,嘗試讓學生進行自主管理。

只要班主任想方設法與學生進行溝通,充分信任學生,定會收獲驚喜。班主任工作是一門藝術,需要教師在教育生活的一枝一葉里,以滿腔才情照見學生,靜待花開葉茂時。

(作者單位系浙江省溫州市瓦市小學)

《中國教師報》2020年02月26日第10版

作者:中国教育新闻网

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