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為鄉村教師播下“越來越好”的希望

悦悦782發表於 2020-7-6 03:12:00
“作為鄉村教師能有機會參加這樣規格的活動,真心感到幸福。”在江甦省鎮江市學習的第一天,陝西省合陽縣甘井中心小學教師張保願在朋友圈里寫道。6月,合陽縣教育系統12名骨干教師赴江甦鎮江新區開展為期6個月的交流學習,12名教師中有8名是鄉村教師,張保願是其中之一。

張保願來自陝西興平,2009年響應國家號召參加鄉村振興計劃,只身來到合陽縣西北偏遠鄉村學校任教。先後在合陽縣最偏遠的金峪鎮中學、皇甫莊九年制學校任教,2019年又來到甘井中心小學,參加工作至今他一直扎根在偏遠山區學校。

教師隊伍老齡化,年輕教師“不願去”“留不住”,這是目前鄉村教育面臨的難題。年輕的張保願為什麼願意留在偏遠的鄉村學校?這得益于合陽縣一系列改善鄉村教師待遇的舉措。

“鄉村教師是鄉村教育的支撐和根基,是九年義務教育最基層的執行者,是阻斷貧困代際傳遞的第一層‘把關人’。讓鄉村教師安心扎根鄉村,不僅僅靠教師良心的堅守、精神的鼓勵、教育的情懷,更要有利于改善鄉村教師生活和發展的環境。”合陽縣教育局局長周治民這樣認為。

成長平台越來越好。“最害怕在農村待幾年被埋沒,沒有平台、沒有成長”,這是許多年輕教師擔心的問題。讓鄉村孩子接受公平而有質量的教育,是阻斷貧困代際傳遞的重要途徑,也是鄉村振興的重要一環,如何讓更多的鄉村教師下得來、留得住、教得好?張保願赴鎮江跟崗學習就是合陽縣鼓勵支持鄉村教師專業成長的一項舉措。通過推進甦陝教育協作,建立與鎮江新區全方位對接、多層次交流、常態化互訪的教育合作機制,兩地中小學農村校長和骨干教師互訪交流、跟崗學習,助推鄉村教育振興。

同時,合陽縣教育局通過實行“一個講堂(古莘教育大講堂)、兩大工程(校長領航工程和教師領雁工程)、四項計劃(新任教師崗前培訓計劃、學前教師培訓計劃、教師業務能力培訓計劃和信息技術應用能力提升培訓計劃)”的“124”教師培訓計劃,分層分類深入推進鄉村教師培訓工作,給他們提供更多成長平台和發展空間。此外,合陽縣每年選派城區70余名優秀教師到農村薄弱學校支教,教研室組織多種形式的送教下鄉,手把手指導鄉村教師推進課程改革,促進專業成長。

2019年教師節,黑池鎮中心小學教師郭曉露榮獲全國優秀教師稱號,這是多年來合陽教師獲得的最高榮譽。郭曉露扎根農村18年,憑借自己的勤奮努力和縣教育局對鄉村教師的大力培養,先後榮獲陝西省教學能手、渭南市最美教師等稱號,成為農村青年教師的楷模。合陽縣在評定職稱和模範榮譽方面也一直向鄉村教師傾斜。在合陽,加入鄉村教育照樣可以成為名師、成就自我。

教學環境越來越好。“嶄新的教學樓、充足的功能設施、現代化的教學設備,教學環境與城里學校不相上下”。許多鄉村教師對學校的硬件設施建設都很滿意。合陽縣實施“全面改薄”工程,投資2億余元不斷改善鄉村寄宿制學校、小規模學校辦學條件,辦好群眾家門口的學校。當年的破舊校舍變成了花園式的新校園,鄉村學校師生“晴天一身灰,雨天一身泥”的過往早已不復存在,優美的教學環境讓教師舒心、安心。

“夏有空調,冬有暖氣,天天能洗熱水澡,廁所也改成沖水式,住宿條件、生活條件都很好”,這是坊鎮中心小學許多教師願意留下來的原因。合陽縣積極實施“暖心工程”,先後投資200余萬元大力改善鄉村教師辦公生活條件,實現六有︰辦公有桌椅、有電腦、有網絡;生活有餐廳、有獨立宿舍、有活動場所,讓教師工作環境舒心,文化活動豐富。甘井中心小學在校園內建設“校園書吧”,辦開放式圖書館,把師生喜歡閱讀的書籍放在隨時能閱讀的地方;多種形式調節教師業余生活,瑜伽班、酷跑團、戲劇社等興趣小組成為教師飯後休閑好去處,著力把學校建成師生的第二個家,提升教師的幸福感和歸屬感。

待遇提升越來越好。“每個月比在縣城的同學多拿800元,對鄉村教師來說是不錯的福利。”馬家莊南窪小學教師李媛剛工作不久,對自己每月多拿到的鄉村教師補助很滿意。合陽縣堅持“越往基層、越往艱苦地區補助標準越高”的原則,將全縣鄉村學校按照距離縣城遠近分為四類地區,按區域、依崗位發放鄉村教師專項補助,最高標準每人每月800元,每年發放鄉村教師補助700余萬元。對在鄉村學校從教20年以上,作出突出貢獻的在職鄉村教師和教育工作者,授予“合陽縣鄉村教師突出貢獻獎”,每兩年組織一次申報評選工作,每次獎勵100人,每人獎勵2000元。同時,建立班主任津貼考核發放辦法,進一步發揮激勵引導作用;健全中小學教師工資聯動機制,確保中小學教師工資不低于或高于當地公務員工資水平;將特崗教師的各類福利待遇納入地方財政預算,做到與同類公辦教師統一預算、統一發放,不斷提高鄉村教師的生活待遇和政治待遇,吸引優秀教師尤其是青年教師扎根鄉村教育,不斷提高農村教育質量,以教育助力鄉村全面振興。

□ 通訊員 王冬梅

《中國教師報》2020年07月01日第15版

作者︰通訊員 王冬梅

作者:中国教育新闻网

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