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一年級小學生的口算作業,老師眼含熱淚︰人才!這樣的學生來一打

悦悦782發表於 2019-10-21 18:26:22
昨天,給一年級的小學生布置了數學家庭︰每位同學出30道口算題。

這段時間,一年級數學,學習了1~7的加減法,老師希望,孩子們能夠通過自己出題,復習鞏固一下這部分的數學知識,加強一下1~7的計算能力。

結果,當看到同學們的家庭作業時,老師先是一“愣”,然後,流出了熱淚,最後,激動無比地來了句︰人才啊!這樣的學生,給我來一打!

??數學老師為何這樣激動呢?

先來看看這位小學生的數學家庭作業吧︰

一年級小學生的口算作業,老師眼含熱淚︰人才!這樣的學生來一打

來看上圖,這就是這位一年級小學生,給自己出的口算題,一年級開學才幾周,只學了1~7以內的加減法,可是這位一年級小學生呢,竟然給自己出的是萬以內的加減法。

更讓人驚奇的是︰他居然還會列豎式。

老師用鉛筆為這道同學批改了一下,這一頁24道加減法中,這位一年級的小學生,只錯了3道,錯題的原因,是因為不懂得進位和退位,其它的加減法,全部做對了。

要知道,這可以小學三年級同學的水平呀!

老師又特意問了一下,這位同學,之所以會這樣,是在幼兒園學習的。

一年級小學生的口算作業,老師眼含熱淚︰人才!這樣的學生來一打

正常情況下,看上圖,我們一年級的小學生,給自己出的口算題,題目和答案都是這樣的!

像上圖這位小學生,也算是聰明的孩子了,還給出了100加100這樣的題目,但是呢,與第一位小學生相比,就不是一個檔次了!

當然了,我們並不提倡提前學習,因為,每一位小學生的智力水平,都是有差異的!學習數學呢,還是按部就班的好!但是呢,如果小學生能夠接受,願意提前學習一些新知識,也未嘗不可吧!

一年級小學生的口算作業,老師眼含熱淚︰人才!這樣的學生來一打

像20以內的加減法,其實許多一年級小學生,在入學以前,基本上就可以完全掌握了。但是呢,在零起點的要求下,我們的教育方式,主要是讓孩子們從一年級開始,再系統學習數學知識,先從1~5的加減法開始掌握。

朋友們,對此現象,您是如何看的呢?

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